【商工労働委員会】学童保育の指導員によるオンライン相談支援体制の状況について

【日時】 令和3年12月15日

【質問】

学童保育の指導員によるオンライン相談支援体制

（発達障害支援センター含む）の状況について質問。

【結論】

広島県は放課後児童支援員向けに認定資格研修を実施し、

令和4年度からオンライン研修を開始。

発達障害児対応の研修も含む。発達障害者支援センターでは

支援員からのオンライン相談実績はないが、巡回訪問で対応。

オンライン相談は整備済みで、支援員以外からの相談は

年約10件。

【ざっくり言うと】

1. 放課後児童支援員向け認定資格研修を県が実施。

2. 令和4年度からオンライン研修を開始、発達障害児対応も含む。

3. 発達障害者支援センターでは支援員からのオンライン相談実績なし。

4. 支援員のニーズに応じ、センターは巡回訪問で相談対応。

5. オンライン相談は整備済みで、支援員以外から年約10件の相談。

   
   
   
   

【行政に対する結論の疑問】

オンライン研修の導入は進展だが、

支援員からのオンライン相談実績ゼロは課題。

では巡回訪問自体が必要なのか？

なぜ訪問自体が必要なのか？

逆に巡回訪問時の相談はなにがあるのか？