【教育委員会】普通科の就職状況と6次産業型学科間連携の実態調査：沼南高校と他校の比較から

【質問】

普通科の就職内定率は当時76.3％でしたが、

現在はどうなっているのでしょうか？

また、沼南高校における6次産業を意識した学科間連携の現状、

生徒数や投資の増減、就職先の変化についてもお聞きします。

さらに、他の学校でも同様の学科間連携が行われているのか

についてもお尋ねいたします。

【結論】

令和7年3月末時点における普通科の就職内定率は99.5％に

上昇しており、大きな改善が見られます。沼南高校では、

家政科と園芸デザイン科が連携し、野菜の栽培から調理・

販売までを通じて6次産業を意識した授業が行われています。

設備投資も強化されており、令和6年度にはショベルカー、

真空包装機、ラジコン草刈機の導入が行われました。

一方で、生徒数は令和元年度の60人から令和7年度には28人に

減少しており、少子化の影響が顕著です。就職先については、

生徒一人ひとりの希望に応じた個別対応が行われている

とのことです。

また、他校においても、農業・工業・商業分野を有する6校が

モデル校として選定され、令和6年度から学科間連携の

カリキュラム開発が進められております。

【ざっくり言うと】

• 普通科の就職内定率は、令和2年の97.3％から、

  令和7年には99.5％に向上しました。

• 沼南高校では、家政科と園芸デザイン科が一緒に野菜の

  栽培や調理の学習を進め、6次産業について学んでいます。

• 生徒数は、令和元年度の60人から令和7年度は28人へと

  減っています。

• 令和6年度には、ショベルカーや真空包装機、ラジコン草刈機

  などの新しい設備が導入されました。

• 他にも、6つの高校で農業・工業・商業の学科を

  連携させたカリキュラム開発が進められています。

【行政に対する結論の疑問】

生徒数の減少については少子化の影響が大きいと

考えられますが、就職先の具体的な変化や6次産業との

関連性については明確な説明が不足しています。

卒業生の就職先となっている企業等から意見を聴取し、

実際に求められるスキルや技術資格を把握した上で、

それをカリキュラムに反映させる仕組みが必要では

ないでしょうか。

また、モデル校として選定された6校の選定基準や、

現在のカリキュラム開発の進捗状況についても説明が

不十分です。

さらに、新たに導入された設備への投資が、どのような成果や

教育効果をもたらしているのかについても、

具体的な成果指標を示す必要があります。

今後の教育施策においては、産業界との連携や成果の

「見える化」を図りながら、より実効性のある学びの

場づくりが求められます。